En la actualidad, el uso de las Tecnologías de
la Información y la Comunicación (TIC) han venido a transformar la forma en
como interactuamos, y sobre todo la manera en como aprendemos, ya que se nos
brinda la oportunidad de estudiar desde la comodidad de
nuestro hogar o centro de trabajo, como se nos haga más fácil. Como se pueden
dar cuenta, en un entorno virtual no hay lugar para un aprendizaje pasivo y
dirigido, el cual se caracteriza por la sumisión del alumno ante el
conocimiento absoluto e inapelable del profesor, en esta modalidad te
conviertes en un agente activo de tu propio aprendizaje y se puede uno apoyar
de la diferentes herramientas que nos brinda el internet.
El aprendizaje basado en la
enseñanza en línea, propicia un cambio sustancial, dejar de ser alumnos para
convertirse en estudiantes a su propio ritmo, ya que un estudiante en línea tiene fundamentadas su autonomía
y madurez, el alumno tradicional es dependiente a la acción e instrucción de un
profesor.
“La educación a
distancia se basa en un diálogo didáctico mediado entre docentes de una
institución y los estudiantes que, ubicados en espacio diferente al de
aquellos, aprenden de forma independiente o grupal.”
El
estudiante en línea debe tener varias características:
Actitud proactiva: libertad y autonomía.
Compromiso con el propio aprendizaje: asumir
que eres responsable de tu aprendizaje.
Conciencia de las
actitudes, destrezas, habilidades y
estrategias propias.
Actitud para trabajar en entornos colaborativos: el
aprendizaje entre pares enriquece tu propio proceso cognitivo y de desarrollo.
Metas propias: Debes establecer metas más allá de la superación de
asignaturas o cursos, y buscar siempre alternativas de solución en caso de
tener inconvenientes y evitar esperar a que llegué por sí sola la solución.
Aprendizaje autónomo
y Autogestivo: generar destrezas
relacionadas con la comunicación, la búsqueda, la selección, la producción, la
difusión de la información y el conocimiento.
Aprender a ser
autogestivo, autocrítico y reflexivo.
El aprendizaje basado en la enseñanza en línea, propicia un cambio sustancial, dejar de ser alumnos para convertirse en estudiantes a su propio ritmo, ya que un estudiante en línea tiene fundamentadas su autonomía y madurez, el alumno tradicional es dependiente a la acción e instrucción de un profesor.
“La educación a distancia se basa en un diálogo didáctico mediado entre docentes de una institución y los estudiantes que, ubicados en espacio diferente al de aquellos, aprenden de forma independiente o grupal.”
El estudiante en línea debe tener varias características:
Actitud proactiva: libertad y autonomía.
Compromiso con el propio aprendizaje: asumir que eres responsable de tu aprendizaje.
Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias.
Metas propias: Debes establecer metas más allá de la superación de asignaturas o cursos, y buscar siempre alternativas de solución en caso de tener inconvenientes y evitar esperar a que llegué por sí sola la solución.
Aprendizaje autónomo y Autogestivo: generar destrezas relacionadas con la comunicación, la búsqueda, la selección, la producción, la difusión de la información y el conocimiento.
Aprender a ser autogestivo, autocrítico y reflexivo.
Programar todas las actividades (escolares, personales, laborales, etcétera) que debes realizar, esto te permitirá administrar tus tiempos.
Ser un estudiante en línea no es complicado
cuando se cuenta con la actitud y la iniciativa, con aplicar estrategias y
acciones que te permitan auto gestionar tu aprendizaje, asimismo, resulta
fundamental crear un compromiso contigo y con tu aprendizaje, así como
desarrollar tu comprensión lectora, puesto que el entender lo que lees te
evitará frustraciones y pérdidas de tiempo.
FUENTE.- Millán Martínez, S. (2014). ¿Qué es ser un
estudiante en línea? Documento elaborado para el curso propedéutico para el
aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual. México: UnADM
FUENTE.- Millán Martínez, S. (2014). ¿Qué es ser un estudiante en línea? Documento elaborado para el curso propedéutico para el aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual. México: UnADM
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